Все статьи номера
статья 9 из 12
Не прочитано
8
Октябрь 2019года
Из опыта работы

Инновационная модель инклюзивного образования

Интеграция детей с особыми образовательными потребностями часто становится темой наших материалов. Сегодня педагоги из Орехово-Зуево делятся опытом того, как приступить к освоению инклюзивного направления в работе: что нужно продумать, какие направления непременно включить в комплексный педагогический процесс, на каких ключевых задачах сосредоточиться.
Гончарова Елена, педагог-психолог МДОУ «Детский сад № 38», г. Орехово-Зуево, Московская обл.
Смолова Ирина, старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 38», г. Орехово-Зуево, Московская обл.
Лакеева Ольга, руководитель МДОУ «Детский сад № 38», г. Орехово-Зуево, Московская обл.
Семейные проекты: от созерцания к активному поиску себя
№ 8, 2019
Родители о профессиях