Все статьи номера
статья 7 из 12
Не прочитано
8
Октябрь 2019года
Наука — практикам

Среда детского развития: бывает ли риск оправданным?

Педагогика — это всегда баланс, поиск равновесия. Между самостоятельностью и подчинением правилу, свободой и дисциплиной, безопасностью и… Неужели у безопасности тоже есть обратная сторона? Да, это активность, умение оценивать риск и возможности своего тела. Именно такие способности остаются неразвитыми у ребенка, растущего в преувеличенно тепличных условиях. Значит, взрослые — педагоги и родители, — организуя среду, в которой дошкольник взрослеет, накапливает навыки, учится справляться с трудностями, не должны лишать его ситуаций, в которых возможна подобная тренировка.
Ермакова Татьяна, доцент кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО Ярославской области «Институт развития образования», педагог-психолог МДОУ «Детский сад № 226» г. Ярославля
Сергеева Галина, старший преподаватель ГАУ ДПО Ярославской области «Институт развития образования», педагог-психолог МДОУ «Детский сад № 210» г. Ярославля
Финансовая грамотность через игру
№ 8, 2019
Семейные проекты: от созерцания к активному поиску себя